一、叛逆的原因

青少年的叛逆期一般出现在12 岁到16 岁之间。主要原因不外乎以下几点：

父母过份溺爱小孩，导致小孩常常欲求不满。

父母太过要求，导致小孩的压力过大，产生心理不平衡。

自我意识越来越强，开始想要独立，不依赖父母

生理上第二性征的出现。

对日常生活中的压力无法适应。

二、叛逆期的表现特征

叛逆期的孩子经常会出现莫名期妙的焦虑，忧郁，愤怒或态度恶劣，喜欢顶嘴等等。主要表现有：

1、厌学，厌烦到学校上课。学习效率低下，尽管有时候用功了，但效果不佳，并且感到学习非常枯燥，毫无兴趣。

2、网瘾，网络上存在着一些暴力信息、涩情小说和图片。对于那些缺乏鉴别能力和自控能力的中小学生，很容易整天沉溺于网络中，接触有害信息，损害身心健康。

3、自闭，自闭是后天形成的认知方面的心理障碍，它是人在社会化过程中造成的一种心理异常反应。

4、学习障碍，注意力不集中，做事磨蹭，有头无尾，缺乏时间观念和任务感；慵懒、拖沓，学习迁移能力差，易形成习惯性惰性及自慰心理。

三、叛逆期教育方法

对待叛逆期的孩子,千万不要用什么强硬措施,否则肯定得到相反的效果。家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬;同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正确引导孩子。家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

叛逆期的孩子可采用以下方法来教育：

第一要观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。

第二要保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。

第三要开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。

第四要将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。

　　总之，为了从根本上来化解孩子的逆反心理，父母必须做好与孩子的沟通。要做好沟通，其一，父母必须很具体地说出不满意孩子的某种行为；其二，父母应说出自己不满意的心情；其三，父母不要作无谓批语和推测；其四，用提醒的语气讲出，孩子才能感受到父母的出发点是关心自己；其五，以问题的方式，启发孩子思考，是引导而非教导；其六，父母要威严地做出要求，一定要注意语气，并说明理由。

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