前三年 | 后两年 | |||
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中职学校 | 中职专业 | 招生人数 | 大专学校 | 大专专业 |
学校名称 | 专业名称 | 每年学费 | 招生人数 |
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学校名称 | 专业名称 | 招生人数 |
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本专业面向老年保健与管理行业,根据行业相关岗位(群)需求而设置。培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应中国养老护理需要,具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神,掌握老年保健与管理专业方向所需的基本理论、基本知识、基本技能,具备向个人、家庭和社区提供综合性、连续性、协调性的高质量保健服务与指导能力,毕业后能在各级医院(老年科)、社区、养老机构、康复机构从事老年人日常照护、健康管理与保健指导等工作的高素质技术技能型人才。
生理学、老年心理学、老年用药指导、老年人综合能力评估、老年护理沟通与礼仪训练、老年社会工作实践、老年健康管理、营养与饮食保健、老年护理、养老机构运营管理、老年康复保健指导、中医养生、老年人急救护理、老年活动策划、社区与健康等等。
具有对人体正常、异常结构和功能的评估能力;帮助老年服务对象正确使用药物并能观察药物疗效及不良反应的能力;良好的对老年服务对象进行生活照护、心理护理、康复保健的能力;熟悉老年人养老服务体系,具有对养老机构进行合理经营与管理的能力;初步开展老年人休闲活动组织与策划的能力;对老年服务对象的常见病、多发病进行评估、实施照护及进行评价的能力;具有对老年服务对象发生意外时应急处理和初步抢救的能力;具有运用现代管理知识,科学地计划和安排照护、保健工作的能力;一定的评判性思维能力;决策、迁移能力,能记录、收集、处理、保存各类专业技术信息资料的能力。
老年服务与管理专业的学生,毕业后就业采取双向选择的方式,择业方向主要是养老机构,即各类公办养老福利机构、民办养老机构;社区养老服务单位,包括各类社区居家养老服务站、社区集中养老服务机构等;老龄产业相关机构,包括老年产品生产机构、老年产品销售机构、老年服务相关机构等。
按照老年人口与护理人员配备比例3∶1测算,全国有2830万老年人生活不能完全自理,共需要养老护理员1000万人,而目前全国养老机构的职工只有22万人,其中取得职业资格的仅有2万多人,供需矛盾十分突出。同时,老年服务队伍的整体素质较低,专业水平、业务能力、服务质量还不能有效满足服务对象的要求。老年服务社会化的人才需求所催生的老年服务教育事业必然是生机盎然、大有可为的。除了机构养老,居家养老也是国家重点发展的养老模式。